作者：李佳欣

11月26日中午，生命科学学院第二届“徽煌错落，规于生科”班徽班规大赛决赛在十教A101举行。此次活动面向2019级和2020级的31个班级征集原创班徽班规班训作品，历时近1个月。最终共评选出10个获奖班级，2020级生物3班获得一等奖。

班徽是班级个性文化的集中展示，如生物202003班班徽元素中，一个奔跑的人形图案代表着3班人奋力拼搏，永不退缩的精神，两个麦穗环绕围成一个圆，象征着3班人团结一心，让人印象深刻；又如生技2003班的班徽，将班级的信念“团结，积累，优秀，进取，不屈不挠”以英文的方式嵌在班徽的外围，中间两个豆芽相连形成数字“3”代表他们的班级，设计新颖独特。班规是班级文化塑造的起点，合理可行的班规能有效提升班级凝聚力，生物2005班的班规奖惩有度，补考重修的同学都需要整理相应科目知识点，既让自己重新回顾了知识，又能帮助班级其他同学学习。班训是班级文化的凝练以及美好的期盼，生工2004班的班训：初生萌芽，亦碎顽石。代表着他们对生命的崇敬，对困难的无畏；“生为后浪邀学海，工于匠心鉴万象”代表着他们对知识的渴望；“青春无畏，逐梦扬威”体现出生物2004的勇往直前。

“我们班级有班徽班规班训，但一年多时间过去了，它们就在日常生活中有些淡化了，通过这次大赛，全班同学又一起重温了班级精神内涵，突然感觉大家的心更近了，力量也拧成了一股绳。”生技1904班一位同学感慨。生技2004班一同学谈到了自己的收获：“一入校我们就制定了相关的班规，设计有班徽，但总感觉还差点什么，通过这次大赛班训的补充，我们才恍然大悟，原来缺的就是班训这样贯穿始终的班级精神文化。”